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臉部平權主題畫展暨得獎名單--【欣賞與眾不同，看見獨一無二】

2020.08.17

看展覽，抽好禮，各樣精美小物送給你!

陽光長年服務燒傷及顏損朋友，看見每個生命的與眾不同與獨一無二，猶如桃園市青春學子所創作的作品展現，邀請您與我們一同欣賞畫作，支持臉部平權!
8/31(一)即將公布得獎名單，得獎名單請看以下資訊!
也別忘了揪身邊的朋友們一起去欣賞畫作喔!

展覽時間與地點：

編號	展期	展出分館
1	109/09/01（二）-109/09/25（五）	桃園市龜山分館
2	109/09/29（二）-109/10/27（二）	桃園市埔子分館2樓
3	109/10/30（五）-109/12/01（二）	桃園市平鎮分館3樓市民藝廊
4	109/12/07（一）-109/12/30（三）	桃園市興光堡壘藝文走廊

展出作品皆為桃園市國小至高中職學生之得獎畫作。

抽獎活動:
欣賞畫作展覽後，向圖書館館員索取臉部平權參展心得單，寫下參展後的心得、你對臉部平權的看法或是如何實踐臉部平權於生活中……等，並投入抽獎箱，每月中獎名單(每月10名)將以簡訊通知。
主辦單位:陽光社會福利基金會桃竹中心
協辦單位:桃園市立圖書館
相關問題諮詢：
可來電陽光基金會桃竹中心洽謝于敏社教專員 03-4276512#104、歐東隆社工師 03-4276512#120
瞭解更多關於「臉部平權」：請上臉部平權網站 https://www.sunshine.org.tw/service/equal_rights

109年陽光社會福利基金會桃竹中心
桃園市臉部平權徵畫比賽<攜手挺臉平畫出心世代>得獎名單 (8/31公佈)

國小組低年級

名次	得獎者姓名	就讀學校	作品名稱作品創作理念
第一名	林湘淩	快樂國小	<快樂自信的每一天> 人要活得有自信、有尊嚴，大家加油!
第二名	胡玄融	文化國小	<大家相扶相持，用愛關心好朋友> 在學校裏我們要有同理心大家一起關心大家、一起幫助世界，有情有溫暖!
第三名	吳羽絜	文山國小	<我們都是重要的小天使> 臉上有胎記,兔唇或燒傷的人,都不是自願這樣的,他們和我們都是一樣的小天使,都是一樣的重要,不能以貌取人,天秤的兩端,他們擁有同樣貴重的靈魂。
佳作	吳孟鴻	潛龍國小	<不一樣也很棒> 如果遇到了,或是我自己是顏損朋友,希望大家都能試著了解他人,分享自己,找出共同的興趣(籃球),互相包容尊重。
佳作	蔡宗霖	中山國小	<災後臉部重建，重獲信心> 臉部就像房子的外觀，打底也很重要，像建造房子一樣，用磚塊一塊一塊建立，好的底子再加上外觀的重建，讓災後的人能更有信心面對其他人，不會有被異樣眼光的看待。
佳作	涂華欣	同安國小	<發揮正能量，不嘲笑別人> 對因為意外或是因為生病而臉變醜變得奇怪的人，絕對不可以嘲笑他們，要幫助他們。

國小組中年級(新增6名入選名額)

名次	得獎者姓名	就讀學校	作品名稱作品創作理念
第一名	余侑軒	忠貞國小	<火臉紋身，無拘無束> 每一個人都有獨一無二的臉，意外燙傷以後，就更獨特，因為被火紋身，與眾不同，也有一個很大的胎記，但是看人不能看外表，他也有一顆溫柔的心，和你我一樣，看人可以從不同角度看，相處就要用平常心對待，讓他們感受到他們並不特殊。
第二名	劉品萱	青溪國小	<不要嘲笑、歧視臉部受傷的人> 有些人天生就長得醜，有些人是發生意外造成臉部受傷，我們都不應該去嘲笑他們，反而要幫助他們。
第三名	洪筱喬	山頂國小	<男女平權:走出傷痛建立自信> 有一天谁都會有可能發生不幸，所以我們要有愛心幫助別人，不要嘲笑別人，我畫臉就像拼圖，一塊一塊的拼出我美麗人生。
佳作	陳詠智	青溪國小	<打開心靈一扇窗> 在臉部受傷的小孩，內心是煎熬的，我們要打開那扇窗去接納尊重他們。
佳作	陳歆媛	南崁國小	<好姊妹> 三位女孩在章魚旁邊開心的玩跳繩，其中一位臉部有疤，每個人都與眾不同卻獨一無二。
佳作	許沁恩	福祿貝爾小學	<災後重建贏得人生信心> 失去了並不可怕，可怕的是自暴自棄，那你一輩子的人生就毀了，勇敢站起來才是王道。
入選	邱子盈	龍山國小	<美麗的大象-萊恩> 在我的眼中，生病的爸爸變成了一隻美麗的大象，雖然他一開始在別人眼中是奇怪的，但是經過我和媽媽的解釋與娤扮，他變成了一隻美麗的大象。
入選	郭秉羿	快樂國小	<尊重包容臉部平權> 每個人都應該被尊重包容，公平正義。
入選	邱楷淇	桃園國小	無
入選	莊甯宇	中壢國小	<活出自我，破繭而出> 每個人都會遇到困難和災害而造成不可抹滅的傷痛，走出傷痛活出自我，生命的意義。
入選	邱亭瑄	快樂國小	<尊重臉部平權> 每個人都是獨一無二，每個人都要有愛去關懷臉部受傷的人，讓他們早日康復重生。
入選	陳政硯	同安國小	<臉部平權大家都尊重> 臉部受傷，大家不要指責，多點關懷多點愛!

國小組高年級

名次	得獎者姓名	就讀學校	作品名稱作品創作理念
第一名	莊庭淯	永順國小	<友善尊重，臉部平權>
第二名	鄭筑臻	快樂國小	<尊重他人，臉部平權真棒！> 每個人都要尊重各人的臉部平權，社會才會祥和。
第三名	林永芝	文華國小	<臉部平權、尊重包容> 臉部平權，大家都要尊重包容喔!
佳作	蔡欣榆	同德國小	<大家相扶持，勿惡言相向> 我們要善待並尊重顏面受傷的人，以誠相待才是我們的人生目標!
佳作	湯梓柔	林森國小	<精湛演出> 每個人在社會都能透過專業，體現自己的理想。顏損者也是一樣，她們會比一般人來的辛苦!所以我們要多給予尊重及讚賞。
佳作	沈虹	青溪國小	<用愛發電，少責罵、多點愛> 我們要多鼓勵臉部受傷的人，你的責罵可能會嚴重傷害他人，多點愛世界更美好。

國中組

名次	得獎者姓名	就讀學校	作品名稱作品創作理念
第一名	王旻心	大崗國中	<最美的傷疤> 一束光打在一位年輕人臉上卻是充滿了無數傷疤，而這道光把她臉的傷疤都化為最自然樸實的美麗。
第二名	莊榅霓	桃園美國學校	<Nobody's Perfect> People should be able to accept people without judgement for their appearences.This acceptance should extend beyond just other people,and I don't mean to 2D characters.I mean to things like religion,sexuality and traditions.So,in my drawing I drew people with and without facial disfigurements,along with characters from TV shows where they are the add ones out. <沒有人是完美的> 人們應該不加判斷地接受每個人，這種接受不限於任何人或是2D角色，例如不同宗教，不同性別、不同的傳統文化、有面部畸形和沒有面部畸形的人這些不同外貌的人，以及電視節目中的人物，我們都應該公平尊重與對待每個不同的人。
第三名	周宛蓁	慈文國中	<我，我們> We are the same，做自己，大方的愛自己，不管是我，還是我們，都理應受到平等的對待，努力展現我的色彩，我們都是獨立的珍寶呀!
佳作	李恩緹	平南國中	<平權臉部，友愛社會> 無論相貌如何，每個人都有被平等對待的權利，而遇到相貌與眾不同的人時，更該友善的關懷他們，這樣一來我們的社會就能充滿愛和平等，而非歧視與暴力，創造一個對臉障人士更友善的社會。
佳作	陳佑慈	桃園國中	<尊重他人，人人平等> 尊重他人，人人平等。希望每個人都能擁有平等的生活，不受別人影響。
佳作	李依庭	龍興國中	<尊重多元，公平對待> 有些人會因外貌受到不友善的對待、取笑及批評。我們應該尊重多元，懂得欣賞每個人的美及優點。

高中組

名次	得獎者姓名	就讀學校	作品名稱作品創作理念
第一名	從缺	-	-
第二名	從缺	-	-
第三名	從缺	-	-
佳作	Michelle Lee	桃園美國學校	The introduction of the artwork is about a person who has facial disfigurement problem. His face looks exactly different than the ordinary people, it sounds like he had down syndrome as well. He has deformity face, it means his whole face shape are all crooked and not straight. <臉部平權> 這幅作品是關於一個面部容貌看起來有缺陷的人。他的臉看起來與普通人完全不同，聽起來他也患有唐氏綜合症。他的面部畸形，這意味著他的整個臉都是彎曲的而不是筆直的。
佳作	林千玉	內壢高中	<重生> 前面的小男孩搭肩在另一人，象徵給予支持、鼓勵，後方蝴蝶破蛹象徵蛻變、重生，期許顏損朋友們也能像蝴蝶重獲新生，畫中的兩位大人分別是甜點師和警察，表示他們也有能力在社會立足，而框架被打破，表示別人的支持能戰勝歧視，讓顏損者們能再次重生。
佳作	徐蘊如	育達高中	<平等、尊重、自信> 這張圖我主要想呈現那些臉部燒傷或毀容的傷者，在經過治療到康復後，雖然臉上的疤痕無法抹去，但是能對自己的容貌增加自信，讓我們學習平等看待一個人。